La conoscenza nel Web è condivisa e costruita dalle persone che creano, manipolano e discutono su artefatti attraverso una complessa rete di interrelazioni sociali e culturali.
Il processo più importante è di carattere metacognitivo: riconoscere, creare e valutare connessioni che ha trovato una sua formalizzazione teorica nel Connettivismo (Siemens, 2006).
A scuola possiamo stimolare gli studenti a riconoscere le connessioni tra saperi disciplinari
utilizzando le risorse del Web ed integrandole in un Wiki inter-multi disciplinare che ad ogni lezione si arrichisce delle scoperte che gli studenti trovano in Rete.
Così facendo gli studenti verificano sul campo le loro competenze digitali.
Questo è il progetto "Wikiplina". Se volete partecipare scriveteci.
Corrado Petrucco, M. Grazia Ottaviani, A. Susana.
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